برچسب: علوم انسانی

تبعات تهدید «دانشگاه»

«یکی از پیامد‌های اصلی چنین نحوه برخوردی، عقب ماندگی شدید علوم انسانی و علوم اجتماعی در ایران است. مهمترین دلیل این که محققان علوم انسانی و اجتماعی نمی‌توانند نقش جدی تری در حل مسائل جامعه خود و کمک به پیشرفت جامعه داشته باشند، این است که با تهدید مواجه می‌شوند. این در حالی است که اصلی‌ترین دلیل رشد علوم اجتماعی و انسانی، اتخاذ یک رویکرد انتقادی است. اگر قرار باشد که فقط به تایید سیاست‌هایی که از سوی ساخت قدرت مطرح و اعمال می‌شود بپردازیم، هیچ پیشرفتی در علوم اجتماعی حاصل نمی‌شود. نگاه انتقادی می‌کوشد که وضع موجود را تغییر داده و جامعه را به سمتی بهتر هدایت کند.»

رتبه ۴ علوم انسانی کنکور ۹۶؛ حرف که می‌زنم مردم فکر...

برنده رتبه ۴ از منطقه ۲ کشور در رشته علوم انسانی می‌گوید برای تقویت صلح تلاش خواهد کرد رشته حقوق بین الملل بخواند و...

فلسفه نحوه ای از تفکر است، نه همه تفکر/ ۴ نوع...

رضا داوری اردکانی گفت: هایدگر به ۴ نوع تفکر قائل است و فلسفه را یکی از این ۴ نوع می داند که آن را...

آغاز انتخاب رشته دکتری ۹۶ از امروز / بیشترین ظرفیت در...

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور گفت: انتخاب رشته در آزمون دکتری «Ph.D» (نیمه‌متمرکز) سال ۱۳۹۶ از امروز شنبه ۹ اردیبهشت ۹۶ آغاز می...

هر نظام فلسفی قرائت متناسب با خود از علوم انسانی را...

عضو هیأت علمی دانشگاه باقرالعلوم گفت: سنت های فلسفی متکثر می توانند علوم انسانی متکثری را تولید کنند و هر سنت فلسفی خاص با...

مسائل فرهنگی و اعتقادی اولویت دانشگاه آزاد قرار گیرد

رئیس هیئت موسس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: مباحث مربوط به فرهنگ، اعتقادی و معنوی باید مورد توجه دانشگاه آزاد اسلامی قرار گیرد.به نقل از...

نقش فیلسوف در این هنگامه چیست؟/ نسبت فلسفه و علوم انسانی

فلسفه در این زمانه که در حجاب تفکر پراگماتیسم به محاق رفته است می تواند متذکر انسان شود؛ تذکر به راهی که انسان رفته...

رقابت ۲۶۰ هزار داوطلب در آزمون دکتری ۹۶/ علوم انسانی در...

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به تعداد داوطلبان گروه علوم انسانی در آزمون دکتری ۹۶، از رقابت ۲۶۰ هزار داوطلب در...

آخرین اخبار

پیشنهاد سردبیر